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Je suis diplômé d'une école d'ingénieur passé par les prépas MPSI et MP. Je donne des cours dans les matières scientifiques en tant qu'indépendant depuis octobre 2016. J'ai déjà travaillé avec environ 120 familles et 150 élèves du CM2 jusqu'en prépa PSI et leurs résultats se sont globalement améliorés. Ils sont avec leurs parents satisfaits de notre travail. Mes cours s'adressent à des élèves de niveau primaire à bac+2. Je les adapte à toutes les filières du lycée et post bac. Je donne des cours essentiellement dans les matières suivantes: Mathématiques Physique-Chimie Sciences de l'ingénieur ou Sciences Industrielles (SI) Sciences Informatiques (NSI) Initiation informatique Pour le niveau collège, je peux également accompagner vos enfants en SVT, Technologie, Histoire-Géographie, Anglais et Français. Je vous propose différentes formules de cours à domicile, chacune adaptée aux besoins spécifiques de l'élève, en fonction de son niveau, de ses objectifs, de son emploi du temps et des échéances à venir (examens, concours, etc.). Que vous cherchiez un accompagnement régulier tout au long de l'année, un soutien ponctuel ou une préparation intensive pour des examens, je m'efforce de personnaliser chaque cours pour qu'il soit le plus efficace possible. Il est bien entendu possible de passer d'une formule à l'autre ou d'en combiner plusieurs, par exemple en associant des cours particuliers avec un stage intensif pour préparer le Bac. Mon but est de vous aider à atteindre vos objectifs tout en respectant votre rythme et vos besoins. Prêt à donner à votre enfant le soutien dont il a besoin ? Contactez-moi dès aujourd'hui pour discuter de l'accompagnement personnalisé qui lui conviendra le mieux ! Je m'engage à répondre rapidement à votre demande pour vous fournir toutes les informations nécessaires. cours particuliers Mes Différentes formules : Suivi Personnalisé à Long Terme Soutien Scolaire Aide aux Devoirs Cours Particuliers Stages intensifs Préparations au Brevet, Bac et aux Concours Cours en Ligne Relation avec les parents Gestion du Stress Méthodes de Travail : - L'importance de l'entraînement Pour progresser en sciences, je considère qu'il est crucial de pratiquer régulièrement, tout comme pour un sportif qui doit s'entraîner pour améliorer ses performances. Les exercices sont l'occasion de se confronter à ses difficultés et de les surmonter. En règle générale, le cours théorique en lui-même n'est pas le principal obstacle, il peut être assimilé facilement si l'explication est claire et bien structurée. Les véritables difficultés surgissent souvent lorsque l’élève doit appliquer ce qu’il a appris. À ce moment-là, l'entraînement devient essentiel. Plus on pratique, plus les démarches de résolution deviennent naturelles et automatiques. C’est pourquoi mes cours se concentrent principalement sur la pratique, avec une forte mise en application des connaissances à travers des exercices et des problèmes adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève. - Pédagogie : rendre l’apprentissage accessible et concret La pédagogie joue un rôle clé dans ma méthode de travail. Si un élève rencontre des difficultés récurrentes, je m’efforce de rendre le concept plus concret et compréhensible en le transposant dans un contexte quotidien ou ludique. Par exemple, pour des notions abstraites en mathématiques ou en physique, je peux les relier à des situations réelles pour que l'élève s'approprie mieux le sujet et cesse de commettre les mêmes erreurs. Cette approche favorise non seulement la compréhension mais aussi la mémorisation durable des concepts. Quand l’élève voit comment une notion mathématique ou physique se manifeste dans la réalité, il prend confiance en ses capacités et se sent plus à l'aise pour l'appliquer de manière autonome. Déroulement des cours : structurer l’apprentissage pour plus d’autonomie Lors de chaque cours, je commence par écouter attentivement mon élève pour identifier ses difficultés spécifiques. Ensuite, nous travaillons ensemble pour combler d’éventuelles lacunes et mettre en place une méthode de travail structurée. L’une des priorités est de guider l’élève vers une réflexion autonome. Cela passe par l’identification de la logique de résolution d'un exercice et l'apprentissage des étapes clés à suivre. Au fur et à mesure que l’élève prend l’initiative de résoudre les exercices, je l’accompagne en lui posant des questions pertinentes pour l’amener à trouver la solution par lui-même. Cela développe son esprit critique et sa capacité à résoudre des problèmes de manière indépendante. Mon objectif est que l’élève devienne autonome dans la gestion de ses exercices, qu'il reprenne confiance en ses capacités et qu'il prenne plaisir à résoudre des problèmes. Une fois qu’il apprécie ce processus, l’apprentissage devient plus agréable. Résoudre un exercice devient une sorte de jeu de piste où l’élève doit organiser son raisonnement et se concentrer sur la bonne démarche pour arriver à la solution. Contactez-moi Si ma méthode vous convainc et que vous souhaitez en savoir plus, je suis à votre disposition pour répondre à toutes vos questions.

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Afin de bénéficier d’une formation juridique prestigieuse et de haut niveau, j’ai intégré l’Université Panthéon-Assas Paris 2, y effectuant l’ensemble de mon cursus universitaire. Au cours de ma Licence de Droit, l’opportunité m’a été donné de pouvoir compléter ma formation universitaire par des stages pratiques de Droit privé, notamment auprès d’une avocate du Barreau de Melun, mais également en tant qu’assistant juridique au sein d’une entreprise privé. Poursuivant sur la voie du Droit public, j’obtiens un Master 2 Juriste Conseil des Collectivités Territoriales et me spécialise en Droit de l’Urbanisme. Bénéficiant depuis d’une expérience de plus de 5 ans en tant que Juriste responsable du service urbanisme de la Commune de Le Mée-sur-Seine, en Seine-et-Marne. – Titulaire d’un DEUG de Droit de l’Université Panthéon-Assas Paris 2 – Titulaire d’une Licence de Droit de l’Université Panthéon-Assas Paris 2 – Titulaire d’une Maîtrise en Droit mention Droit public de l’Université Panthéon-Assas Paris 2 – Titulaire d’un Master en Droit mention Droit public spécialité Juriste Conseil des Collectivités Territoriales de l’Université Panthéon-Assas Paris 2 Le cours est entièrement personnalisé en fonction de votre profil et de vos objectifs : – Capacité en Droit – Licence – Anglais juridique – Méthodologie : Fiche d’arrêt Commentaire d’arrêt Dissertation Cas pratique

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Cours de saxophone aux horaires de votre choix. Mise en place de la colonne d'air. Etude du rythme de façon ludique et efficace, façon Berklee school. Solfège, harmonie, composition, arrangements. Cours adaptés à tous les âges. Etude personnalisée tous styles.

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Je vous propose un enseignement rigoureux et personnalisé : – Repérage détaillé des atouts et des points faibles de l’élève – Cours individualisés adaptés (y compris aux élèves de section anglophone) Objectif visé : l’excellence et l’admission dans le cursus post-bac souhaité Ma formation comporte un Master informatique (Georgia Tech, USA), et je possède une expérience professionnelle du soutien scolaire en maths depuis 12 ans (programmes anglophones aussi). Un aperçu de ma méthode : Habituellement, mes élèves m’envoient les photos de tout ce qu’ils ont fait (cours, exercices, contrôles) depuis la séance précédente; je lis tout à l’avance, pour éventuellement pouvoir rectifier si les notes prises en cours contiennent des inexactitudes, cela arrive et il faut que l’élève ait une base solide de cours sur laquelle s’appuyer. Dans les exercices et contrôles, je vérifie que les corrections sont bien prises, et je repère les difficultés rencontrées par l’élève; de cette manière, quand le cours démarre, j’ai déjà prévu des exercices pour cibler les difficultés éventuelles, et la séance est plus efficace. Il faut s’organiser pour que l’élève ait le temps de chercher des solutions à ses exercices avant notre séance. En complément des cours en présentiel, l’élève peut me poser des questions entre les cours, éventuellement par WhatsApp, en joignant des photos. Mon expérience : J’ai commencé à donner des cours de soutien en maths quand j’étais en classes prépa (math sup et spé bio); pendant mes études à Georgia Tech, j’ai assisté des professeurs dans leur enseignement, notamment en mathématiques; et depuis 12 ans, j’enseigne en cours particuliers professionnellement, à des élèves qui ont continué à faire appel à moi tout au long de leur scolarité, du collège au lycée, de la 6ème jusqu’au bac. Comme l’anglais est ma deuxième langue maternelle, j’ai pu continuer à aider un élève à distance lorsque ses parents ont déménagé, et qu’il étudiait les mathématiques en anglais (Middle Years Programme, International Baccalaureate). Niveaux enseignés : Seconde, Première spécialité maths, Terminale spécialité maths et maths expertes (seulement si le suivi a démarré en 1ère). Lieu des cours : Au domicile de l’élève, dans la région de Bois-le-Roi et de Fontainebleau, comprenant: Chartrettes, Avon, Samois sur Seine, Fontaine-le-port, Samoreau, Héricy, Vulaines sur Seine, Barbizon, Livry sur Seine ...

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Cours au domicile de l'élève dans un rayon de 30 kms autour de MELUN (77000). Tous les styles sont enseignés (classique -Jazz - Variétés Françaises et Anglo-Saxonnes) selon les goûts et les aptitudes de chacun. Théorie et pratique instrumentale en même temps.

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Bonjour ! 🎵🎸 J’ai 26 ans et je suis professeur de piano. Diplômé du conservatoire et ayant terminé mes années d’études dans la prestigieuse American School Of Modern Music. Avec maintenant près de 8 ans d’expérience dans l’enseignement, je propose des cours de piano avec une approche moderne, ludique et axé sur votre bien-être (ici on joue directement !). Les cours sont personnalisés à vos goûts et vos attentes Voici un aperçu de ce que vous pouvez attendre de nos cours de piano : - Jouer sur vos morceaux préférés : Notre objectif est de vous permettre de vous accompagner rapidement vos morceaux préférés. - Improvisation : Commencer à vous exprimer librement sur votre instrument, à interagir avec d’autres musiciens, à faire des solos... - Ear Training (Entrainement de l’oreille) : Reconnaissance des intervalles, des accords, des mélodies, développement de l’oreille relative. - Solfège rythmique et harmonie : Exercices rythmiques sur l’instrument, apprendre à construire des accords, des gammes... - Etude de partition (sur demande uniquement) : L’étude de partition n’est généralement pas notre priorité car elle demande beaucoup de pré-requis théorique et est très chronophage et peu enrichissante au début. Cependant si c’est un souhait de votre part, nous serions ravis d’axer notre apprentissage dessus. Je mets un point d’honneur sur le fait que je la pour vous, vos souhaits et votre bien être. Pour la rentrée 2023, j’ouvre mon école de musique à domicile. Au plaisir de partager avec vous la magie de la musique ! 🎶

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Pour préparer vos cours de français individualisés, j'évaluerai votre niveau, je vous demanderai vos besoins professionnels et personnels et vos centres d'intérêt. Vous travaillerez avec des supports et des documents variés et authentiques (vidéo, chansons, articles, BD, formulaires administratifs, flyers informatifs...). Vous étudierez les règles de grammaire qui se trouveront dans ces documents. Vous parlerez beaucoup et vous vous entraînerez à écrire.

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Enseignante en ecole primaire et éducatrice montessori, je possède aussi une experience dans l’aide aux devoirs auprès des adolescents. Je souhaiterais aujourd’hui mettre mes connaissances et mes méthodes au service d’enfants qui en ont besoin.

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Suite à 7 années d'enseignement en conservatoire j'ai effectué un voyage autour du monde pour découvrir de nouvelles manières de jouer et de repenser la musique. Je souhaite aujourd'hui apporter une pédagogie de qualité partant avant tout de l'élève. Ses envies, ses objectifs, ses difficultés et obstacles sont uniques et doivent être pris comme tel. L'objectif de ma pédagogie est avant tout de prendre plaisir dans la pratique musicale et d'acquérir les compétences techniques pour mener à bien les projets de l'élève (groupe de musique, professionnalisation, pratique pour soi, plaisir de jouer ...) Mon expérience de professeur en conservatoire, de musicien, de compositeur, de jam autour du monde m'a permis d'acquérir de nombreuses compétences et connaissances qui peuvent s'adapter à vos objectifs. Nous irons ensemble là où vous le souhaitez : professionnalisation, accès aux écoles, création d'un projet de groupe, jouer pour votre plaisir personnel. Toute pratique musicale est bonne pour la santé, mon objectif est que vous puissiez élargir votre vocabulaire et votre technique musicale afin de vous faire encore plus plaisir.

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Ancienne directrice d’école élémentair et formatrice à l’INSPE, titulaire des palmes académiques nouvellement à la retraite. Je souhaite faire mettre à profit mes compétences et mon expérience pour aider les enfants dans leurs apprentissages. Je saurais m’adapter et comprendre leur besoin quelque soit le niveau.

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Assistante éducative en milieu scolaire (aide périscolaire) et à domicile depuis près de 10 ans, cette expérience par ce métier ne fait qu’acquiescer mon choix, qui est de continuer à aider les enfants dans leur apprentissage. Avide d’apprentissage, j’aimerai enseigner mes connaissances, aux enfants dès leurs plus jeunes âges, afin qu’ils apprennent à étudier de manière efficace et efficiente. Titulaire d'un BAC Scientifique et d’un BTS, je possède les compétences nécessaires qui me permettront de les aider au mieux. Je suis également titulaire du BAFA et travaille aussi en tant qu'animatrice sur les temps du repas le midi, dans des centres de vacances (préparation de jeu ludique) ou encore à domicile en tant que baby-sitter (de la sortie de l’ecole ou crèche au retour des parents, douche, devoir, repas, jeux, coucher).

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Je m'appelle Minah , je suis une professeur engagée et motivée prête à emmener mes élèves vers le sommet de la connaissance de la langue Malagasy. Joviale et sympathique, je m'adapte aux besoins exprimés par les élèves dans leur désir de parler et comprendre cette belle langue. Le cours de malgache est ouvert à tous les niveaux, parlé et écrit. Valorisation de la compétence de communication. Le déroulement du cours sera l'apprentissage de la grammaire, la phonétique et l'usage du malgache à Madagascar, les coutumes, les usages, les proverbes, les expressions.